VOOR IEDER KIND in België GELIJKE rechten in het onderwijs ?
Volgens artikel 2 van het Internationale Kinderrechtenverdrag, dat ook geratificeerd werd door België, is ieder kind gelijk.
Maar onderwijsongelijkheid is vandaag nog steeds een realiteit in ons land voor duizenden kinderen en jongeren met een kwetsbare achtergrond.
Sinds enkele jaren blijkt uit de PISA-onderzoeken dat België tot de landen behoort waar de sociale-economische achtergrond van kinderen nog te sterk hun studiekeuze en studieresultaten bepaalt. In plaats van als een ‘sociale lift’ te dienen, blijkt ons onderwijssysteem voor vele leerlingen voor ongelijkheid te zorgen en te bestendigen. Voor dit structureel probleem in het onderwijssysteem zijn het de leerlingen zelf die de hoogste prijs betalen: talenten worden niet ontdekt en blijven onderbenut. Dit leidt tot demotivatie en schoolmoeheid, en dan vooral bij die kinderen en jongeren die er net de meeste nood aan hebben om gehoord en gesteund te worden.
#REALEXCUSES
Hoewel de laatste jaren vooruitgang is geboekt en er hervormingen aan de gang zijn om de ongelijkheden in het onderwijs weg te werken, wil UNICEF België beleidsmakers aanmoedigen om de ambities te versnellen. Daarom lanceert UNICEF België de campagne: "Tijd voor actie. Geen excuses".
We verzamelden getuigenissen van jongeren die zelf dagelijks met deze ongelijkheid geconfronteerd werden. Ze deelden anoniem hun verhaal met ons en deden ook aanbevelingen.
Met dank aan de partner en jongerenorganisaties die ons hebben bijgestaan om deze getuigenissen te verzamelen.
De persoonlijke getuigenissen van deze jongeren zijn oprecht, hun excuses zijn #REALEXCUSES.
