⁠Inondations au Népal :
des besoins urgents
pour 32.000 enfants

Aujourd’hui encore, des milliers d’enfants continuent de voir leur scolarité perturbée, soulignant la nécessité d’un soutien durable pour leur permettre de retrouver un environnement d’apprentissage sûr. Et alors que les catastrophes liées à la crise climatique deviennent plus fréquentes et plus intenses, les investissements dans des infrastructures résilientes sont indispensables pour protéger les enfants contre de futures perturbations.

Les premières évaluations indiquent que l’éducation de plus de 14.000 enfants a été perturbée dans 62 écoles et espaces d’apprentissage situés dans les districts de Dhading, Nuwakot et Rasuwa, touchés par les inondations.

« L’éducation joue un rôle essentiel dans le rétablissement des enfants après une catastrophe », a déclaré Alice Akunga, représentante d’UNICEF Népal. « Retrouver le chemin de l’apprentissage offre aux enfants un sentiment de stabilité, de routine et d’espoir à un moment où beaucoup ont vécu des pertes importantes et une grande incertitude. »

À ce jour, l’UNICEF a soutenu la mise en place de 48 espaces temporaires d’apprentissage, permettant à plus de 1.400 enfants dans les zones touchées par les inondations de reprendre leurs études. De nombreuses familles restent cependant déplacées, certaines écoles sont encore utilisées comme abris temporaires et les routes ainsi que les ponts endommagés continuent de limiter l’accès à des services essentiels tels que l’éducation, la santé, l’eau et l’assainissement dans certaines des communautés les plus durement touchées.

Des milliers d’enfants touché·es par ces inondations ont besoin de toute urgence d’un accompagnement en santé mentale et d’un soutien psychosocial pour surmonter la détresse et les traumatismes. La catastrophe eu des conséquences profondes sur les enfants. Beaucoup ont été témoins de la perte de proches, de la destruction de leur maison ou de leur école, ont été déplacé·es ou vivent dans l’incertitude.

Près de 17.000 enfants ont besoin d’un soutien en santé mentale et psychosocial, tandis que 541 enfants non accompagné·es ou séparé·es de leur famille nécessitent des services de protection. Ces chiffres illustrent l’ampleur des répercussions émotionnelles et sociales de cette catastrophe sur les enfants et leurs familles, ainsi que l’urgence de mettre en place des mesures durables de protection et de relèvement.

Le soutien à la santé mentale et l’accompagnement psychosocial constituent un élément essentiel de l’intervention d’urgence. Une prise en charge précoce permet aux enfants de surmonter les expériences traumatisantes, de réduire leur anxiété, de retrouver des repères et un sentiment de sécurité, tout en renforçant leur résilience.

• Environ 48.000 personnes ont reçu des fournitures essentielles en matière d’eau, d’assainissement et d’hygiène, tandis que les réseaux d’approvisionnement en eau endommagés de cinq districts ont été remis en état ;
• 2.700 cartons d’aliments thérapeutiques prêts à l’emploi ont été fournis pour le traitement des enfants souffrant de malnutrition aiguë sévère ;
• Des premiers secours psychologiques, ainsi qu'un soutien psychosocial communautaire ont été apportés à 1.029 personnes, dont 462 enfants, tandis qu’un soutien spécialisé en santé mentale et psychosocial a été apporté à 1.714 personnes, dont 574 enfants et adolescent·es ;
• Du matériel pédagogique a été distribué pour favoriser la continuité de l’éducation, notamment 2.694 kits pour élèves, 148 kits pour enseignant·es et 43 kits de développement de la petite enfance.