Deze site is niet geschikt voor Internet Explorer
Wij raden u aan één van deze browsers te gebruiken voor een betere snelheid, performantie en veiligheid.
Kies een andere browser:Wij raden u aan één van deze browsers te gebruiken voor een betere snelheid, performantie en veiligheid.
Kies een andere browser:Alle kinderen hebben het recht om hun mening te geven over zaken die hen aangaan en er moet rekening worden gehouden met hun mening. Dat is wat het Kinderrechtenverdrag zegt.
In 1999 lanceerde UNICEF België het project "What Do You Think?" met als doel de stem van de meest kwetsbare kinderen (migranten- en vluchtelingenkinderen, kinderen met een handicap, zieke kinderen, kinderen met geestelijke gezondheidsproblemen, kinderen in conflict met de wet, kinderen die in armoede leven, etc.) op het hoogste niveau te laten horen. En ervoor te zorgen dat zij worden gehoord door het VN-comité voor de rechten van het kind, dat het mondiale controleorgaan is dat is opgericht in het kader van het Kinderrechtenverdrag.
"What Do You Think?" moedigt beleidsmakers ook aan om de wetgeving te hervormen, zodat het wettelijk kader beter rekening houdt met de ervaringen van de meest kwetsbare kinderen en jongeren. "What Do You Think?" is daarom veel meer dan alleen het schrijven van een paar verslagen: het proces is minstens zo belangrijk.
"What Do You Think?" is ook bedoeld om professionals (leraren, opvoeders, advocaten, rechters, gezondheidswerkers, enz.) een duidelijk beeld te geven van wat belangrijk is voor kinderen en jongeren. Op deze manier kunnen degenen die dagelijks met kinderen en jongeren werken hun praktijken veranderen en de noodzaak inzien om zich te interesseren voor wat zij ervaren. Zo kan iedereen, samen met kinderen en jongeren, omgevingen creëren (klaslokaal, school, jeugdbeweging, buurtorganisatie, instelling, rechtbank, gemeente, ...) die meer aangepast zijn aan kinderen en jongeren.
Kinderen hebben het recht hun mening te geven, dat volwassenen naar hen luisteren en ernstig worden genomen. Kinderen hebben ook het recht op informatie en om hun mening te delen met anderen, op de manier die ze verkiezen, door te praten, tekenen of schrijven of op om het even welke andere manier, tenzij dit andere mensen schade toebrengt.
